Ziele/Intention
Die Einrichtung der AG Berufsbiografische Verlaufsforschung antwortet auf zwei aktuelle Phänomene: zum einen auf das zunehmende Interesse in der berufsbiografischen Professionalisierungsforschung an Prozessen, Entwicklungsbewegungen und Veränderungen von (angehenden) Lehrpersonen über eine Ausbildungsphase oder verschiedene Ausbildungs- und Berufsphasen hinweg (z.B. Hericks u.a., 2018, Liegmann & Rächerbäumer, 2021, Kosinar & Laros, 2020, Kowalski, 2022) und zum anderen auf die zunehmende Diversität der Einstiege in den Lehrer:innenberuf, Umentscheidungen und Karrieren rund um den Lehrberuf, sowie Ausstiege aus diesem (z.B. Schneider Boye & Leonhard, eingereicht, Herzog, 2019, Herzog & Sandmeier, 2022, Herzog & Leutwyler, 2011, Keller-Schneider, 2010).
Mit der Gründung der AG Berufsbiografische Verlaufsforschung organisieren wir eine Interessensgemeinschaft unter dem Dach der IGSP:
Die AG Berufsbiografische Verlaufsforschung ist ein Forum für Forscher:innen, die sich in den skizzierten Themenfeldern bewegen und sich selbst als (Berufs-)Biografieforscher:innen verstehen. Dabei lassen wir bewusst offen, welchen der beiden bisher etablierten Forschungslinien (Biografieforschung oder Berufsbiografieforschung, Fabel-Lamla, 2018) gefolgt wird oder welche Theorien und Forschungsmethoden zum Einsatz kommen.
Kontaktpersonen
News der Arbeitsgruppe
Datum: 3./4. Juni 2024
Ort: Freiburg (Breisgau)Im Tagungszentrum der Caritas Akademie in Freiburg statt. Vierzehn Teilnehmer:innen aus sieben verschiedenen Hochschulen von Oldenburg bis Zürich nahmen an einem abwechslungsreichen Programm teil und […]
Impressionen
