3. Internationaler Kongress der IGSP

Programm

Dem weltweiten Trend eines practice turns in der LehrerInnenbildung folgend, aber auch motiviert durch Maßnahmen wie die Qualitätsoffensive Lehrerbildung in Deutschland oder die PädagogInnenbildung NEU in Österreich, rücken Fragen des Lernens in der Praxis verstärkt in den Fokus der Betrachtung. Empirisch und theoretisch fundierte Beiträge befassen sich mit Professionalisierungsprozessen angehender LehrerInnen und geben Impulse für eine kohärente und zielführende Gestaltung von berufspraktischen Studien.

Die IGSP ist eine internationale Gesellschaft, die mit dem Ziel gegründet wurde, berufs- und schulpraktische Studien in ihrer Eigenlogik und ihrer Mittlerstellung zwischen begründeten akademischen Ansprüchen einer wissenschaftlichen LehrerInnenbildung einerseits und den Anforderungen berufspraktischen Handelns im Berufsfeld andererseits zu konturieren. Seit ihrer Gründung 2015 führt die IGSP in Kooperation mit hochschulischen Einrichtungen zweijährig einen wissenschaftlich ausgerichteten, internationalen Kongress durch. Ziel ist die Vernetzung von Forschenden im Bereich der schulpraktischen Professionalisierung, die Entwicklung einer eigenen Disziplin im Kontext von Professionsentwicklung und Professionalisierungsforschung sowie der Diskurs mit in der LehrerInnenausbildung tätigen Hochschullehrenden, Praktikumslehrkräften und AkteurInnen der Bildungsverwaltung.

Der 3. Internationale Kongress der IGSP Lernen in der Praxis. Professionalisierungsprozesse im Kontext schulpraktischer Studien in der LehrerInnenbildung im Jahr 2019 befasst sich u. a. mit:

• der Einordnung der berufspraktischen Studien in den Professions- bzw. Professionalisierungsdiskurs und weitere Diskurse
• Befunden zu studentischen Lernprozessen im Rahmen von berufspraktischen Studien, der Bedeutung von Kontextbedingungen, der Rolle verschiedener AkteurInnen usw.
• Praktikumskonzepten und Formaten berufspraktischer Studien; Kooperationen zwischen Hochschulen und Schulen; Formen der Begleitung usw.

Keynote Speaker

• Dr. Malte Brinkmann (Humboldt-Universität zu Berlin)
• HS-Prof.in Priv.-Doz.in Mag.a Dr.in Katharina Rosenberger (Kirchliche Pädagogische Hochschule Wien/Krems)
• Prof.in Dr.in Julia Košinár und Prof. Dr. Tobias Leonhard (Pädagogische Hochschule Fachhochschule Nordwestschweiz)

Kongressleitung

• Univ.-Prof.in Mag.a Dr.in Beatrix Karl (Pädagogische Hochschule Steiermark)
• Prof.in Dr.in Julia Košinár (Pädagogische Hochschule Fachhochschule Nordwestschweiz Präsidentin der IGSP)
• Prof.in Mag.a Dr.in Andrea Seel (Kirchliche Pädagogische Hochschule Graz)

Rückblick