Aktuelle Informationen der IGSP
Lernen in Schule und Hochschule
Kooperationen und ihre Bedeutung in den Schul- und Berufspraktischen StudienMichael Rudolf, Corinne Wyss und Tobias Leonhard (Hrsg.)
Schul- bzw. Berufspraktische Studien sind in allen Studiengängen zum Lehrberuf konstitutiv mit der Arbeit […]
Datum: 24. bis 26. März 2025
Ort: Heidelberg/DeutschlandCall for Papers ist beendet.
Wir freuen uns sehr, Ihnen den 6. Kongress der IGSP, der vom 24. bis 26. März 2025 an der […]
Die IGSP feiert in diesem Jahr ihr 10-jähriges Jubiläum. Wir blicken zurück auf spannende Jahre mit vielfältigen Aktivitäten unserer jungen trinational ausgerichteten Fachgesellschaft:
- Fünf Kongresse wurden in verschiedenen Hochschulen in Deutschland, Österreich und der Schweiz durchgeführt.
Datum: 24.-26. März 2025
Ort: PH HeidelbergSave the date: Der sechste IGSP-Kongress findet vom 24.-26. März 2025 an der PH Heidelberg statt.
Marcel Veber, der neu gewählte IGSP-Präsident, hat den Staffelstab […]
Professionalität und Professionalisierung heterogen qualifizierter Lehrkräfte an Schulen (Arbeitstitel).
Band 10 wird von Raphaela Porsch (Universität Magdeburg), Christian Reintjes (Universität Osnabrück) und Gabriele Bellenberg (Ruhr-Universität Bochum) herausgegeben.
Der Sammelband soll eine konzeptuelle, theoretische und empirische Bestandsaufnahme […]
Datum: 21.-23. Juni 2023
Ort: Muttenz/SchweizDer 5. IGSP-Kongress fand vom 21.-23. Juni 2023 in Muttenz/Schweiz statt.
Der Kongress wurde als Kooperationsprojekt zwischen der Pädagogischen Hochschule FHNW und der Pädagogischen Hochschule Zürich […]
News der Arbeitsgruppen
Nachlese – Digitale Nachwuchstagung der AG Emerging Researcher der IGSP: How to emerge?
Unter dem Motto “How to emerge?” trafen sich 27 Emerging Researchers zur ersten digitalen Nachwuchstagung der IGSP. Ziel der Tagung war es, für Nachwuchswissenschaftler:innen relevante Themen zu besprechen und auf ihre Anliegen einzugehen. Den Teilnehmenden bot sich ein abwechslungsreiches und spannendes Programm. Impulse von erfahrenen Wissenschaftler*innen Während eines ersten Inputs stellte Prof. Dr. Silvia Greiten den Emerging Researchern die Planungen für den IGSP-Kongress 2025 in Heidelberg vor und skizzierte [...]
1. Forschungsslam Fachdidaktische Forschung in Praxisphasen
Die Gestaltung von Praxisphasen ist eine Herausforderung aller Fachdidaktiken. Die AG Fachdidaktik der IGSP unterstützt bei der Bündelung der Kräfte insbesondere aus forschungsmethodischer Sicht. Das Ziel des Treffens ist das Vorstellen verschiedener Forschungsansätze, die in unterschiedlichen Fachdidaktiken zur Forschung über Praxisphasen genutzt werden.
Symposium der AG Fachdidaktik – 5. IGSP-Tagung, 22.06.2023
Herausforderung fachdidaktischer Kohärenz in Praxisphasen: Qualitäten in dritten Räumen aus fachdidaktischer Perspektive entwickeln Die Fachdidaktiken sind für die Hälfte der universitären Praxisphasen in Deutschland und zu einem beträchtlichen Teil für die Ausbildung in den Berufspraktischen Studien in der Schweiz (mit-) verantwortlich (Gröschner, 2015). Als Akteur:innen können Dozent:innen der Fachdidaktiken vier Aufgaben im Kontext von Praxisphasen übernehmen: Erstens gestalten sie die fachdidaktische Ausbildung in den Praxisphasen. Zweitens übernehmen sie [...]
1. Forschungsslam am 24.10.2023
Forschungsslam AG Fachdidaktik Die Gestaltung von Praxisphasen ist eine Herausforderung aller Fachdidaktiken. Die AG Fachdidaktik der IGSP unterstützt bei der Bündelung der Kräfte insbesondere aus forschungsmethodischer Sicht. Das Ziel des Treffens ist das Vorstellen verschiedener Forschungsansätze, die in unterschiedlichen Fachdidaktiken zur Forschung über Praxisphasen genutzt werden. Darauf aufbauend können interdisziplinäre Teams zur gemeinsamen Arbeit gegründet werden. Flyer - 1. Forschungsslam AG Fachdidaktik
10. (digitales) AG-Treffen am 15.11.2024
Datum: 15.11.2024 Ort: online Save the Date: 10. (digitales) AG-Treffen am 15.11.2024 zwischen 9:00-15:00